专家引领 谱写小学音乐教学新篇章——中国教科院许洪帅博士到金普新区指导小学音乐顺序性教学

中国教科院精品菜单项目——中小学音乐顺序性教学在金普新区教科院领导的大力支持和音乐教研员的引领下，音乐课堂教学效果卓有成效。9月5日—6日，中国教科院研究员许洪帅博士莅临金普新区对小学顺序性音乐教学进行培训指导。金普新区教科院音乐教研员赵增全、姚丽丽、傅传喜、刘红及实验校全体音乐教师全程参加了本次活动。

两天的小学音乐教学培训指导分别在童牛岭小学和高城山小学举行。首先，许博士和全体实验学校的音乐教师观摩了童牛岭小学唐秋艳老师执教的《乃哟乃》，唐老师的课堂教学丰富多彩，运用音乐元素关联多首歌曲，课堂气氛活跃，充分调动学生的记忆提取、积极思考、自主创编能力，激发学生音乐学习兴趣。课后，许博士对唐老师的课堂教学给予充分肯定，并进行了深度课例分析及指导，令所有参会教师醍醐灌顶。

随后许洪帅博士从课本歌曲选择、谱面剖析、教学目标设定到教学环节落实，甚至细化到学生的歌唱状态和歌唱表达等，都进行了专业的理念引领。老师们深入地理解了顺序性音乐教学实施策略和方法，明确了如何有效地实施精细音乐教学。

中国教科院研究员许洪帅博士对金普新区小学顺序性音乐教学成果给予充分肯定并寄予殷切希望。随着顺序性音乐教学的引入，音乐教师的热情和积极性十分高涨，教学理念发生了彻底转变。金普新区小学音乐教师将以此为契机，继续将研究扎根课堂，在顺序性音乐教学理念引领下，定会硕果累累，谱写金普新区音乐教育新华章。