金普新区小学英语主题教研活动在三十里第二中心小学开展

10月17日，金普新区小学英语“基于目标的有效教学活动设计策略研究”主题区域教研活动在三十里二小开展。七所学校共37人参加活动，教科院小学部英语研训员韩雪老师主持。

活动分课例观摩、分组研讨、集中交流、整体反馈四部分，旨在通过课例观察，遵循活动主题，在实际应用中形成技能。首先观摩炮台二中心小学胡琳静老师和三十里二中心小学王运爽老师的课堂教学。两位老师简洁生动的导入、任务导向的分层次教学、因材施教的分组形式、民主平等的课堂气氛，以及老师真诚自然的人文关怀和对学生的尊重，充分体现了教师优秀的职业素养和深厚的专业功底。接着，与会教师分小组，锁定本次课例内容，对应课标、教参、质量评价标准和教材，针对乡镇学生的语言实情，交流有效活动设计的方法，然后由小组中心发言人阐述小组设计成果。通过看听、思、研、做、讲”大家在相互观察中深入理解，在相互欣赏中践行提升。

韩老师针对目前的教学实情，结合现场课例做精细点评和引领。同时做了关于有效教学活动设计的专题培训。通过明确活动设计理念和策略，大家认识到，在进行教材分析时，不仅要确定单元话题，还应理清与此话题有关的核心词汇、短语、句型以及文化因素等，从而围绕话题选择语言材料、设计教学活动，使学生能够获得对该话题较为全面的理解和认识，提高针对该话题的语言表达能力。

有效的教学是每个教师永恒的职业追求，小学英语教学既有教学的一般规律，也有其学科的特殊性，需要我们在教学的理论和实践两方面，根据自身的教学观察和反思进行不断的探索。