金普新区初高中语文教学一体化研讨活动在开发区六中举行

为推进初高中教育一体化进程，进一步融合初高中的教学管理和学科教学，提高区域中学教育质量，10月22日，教科院中学部在开发区第六中学举行了初高中语文一体化教学研讨活动。全区各初中语文学科教研组长、备课组长、青年教师共计150余人参加了此项交流活动。

本次活动安排大连市103中学的新区首席教师李延鹏现场授课。近日，李老师做为省唯一代表参加“第八届全国高中语文教师教学基本功展评暨教学观摩研讨会”活动，刚刚载誉归来。本次现场活动以名著教学为切入点，讲授《你眼中的〈西游记〉》，向初中同行展示大容量、高密度、有深度的原汁原味的高中语文课。李老师认真细致、深入浅出的指导，为学生们开启了解读品评《西游记》的新角度，同时也为听课教师展示了名著阅读教学的新路径。这是一节研究阅读方法，凸显优秀传统文化的名著赏析指导课。

观摩课后，李老师又为与会同行做了关于拓展阅读的专题讲座。在互动研讨环节，初中教师就高中作业的有效布置，课程资源的有效利用，课标与教材的关系等问题，与李老师进行了深入、热烈的探讨与交流。与会教师对高中学生核心素养的培养、高考改革的进程、新课标、新教材的使用等方面表现出极大的关注。发言踊跃，气氛和谐，互动与生成、分享与合作、感悟与思辩的氛围贯彻始终。

中学部语文教研员王莉老师做了《语文路上，接力同行》的培训报告，从初高中语文学科思想意识的衔接、教学内容的衔接、授课方法的衔接三个方面进行了具体的阐释和讲解。并对现阶段初中语文名著阅读教学存在的问题进行梳理并提出具体的要求。培训报告紧密联系教学实际，有较强的适切性，操作性。

中学部语文组教研组长邵丽老师对李延鹏老师的课进行了精彩的现场点评，并从初高中语文学科衔接的角度对初中语文教学提出了要求，并结合初三教学名著指导课教学进行了交流。

崔伟老师最后总结发言时指出：实现初高中教学的一体化是我们教科院工作计划中的重点内容。为实现初高中教学一体化的愿景，我们一直走在思考和研究的路上。活动前，我们到103高中听课、研讨、几经周折，认真听取名师团队的意见和建议，寻求一体化运作的有效方式。一致认为基础教育需要基础研究，基础研究离不开课标、教材和课堂。从名著指导课入手，以课堂为载体，聚焦中考和高考，这种活动设计，让老师听的认真,学生学的扎实，取得了很好的效果。

这是一次在新课标、新教材与新高考背景下的初高中语文教学“碰头会”。今后，我们会继续秉持开放、融合、共享、可持续发展的宗旨，在更广泛的范围、以更多元的形式和更有效的方法实现初高中语文教学的衔接，为推进初高中教学的一体化进程，提高区域的教学质量，促进学生基础教育阶段的学习做出新的探索。