趣味数学日 共赴“π”对：星河小学开启首届国际趣味数学日

3月13日，星河小学教育集团举办首届国际趣味数学日主题活动，五、六年级师生齐聚校园，以“你作为研究者”为核心，在五大趣味探究中感受数学魅力。

今年的3月14日是第七个国际数学日，也是我国首次举办国际趣味数学日活动，旨在引导学生在探究中培养理性思维与科学态度。

活动现场设置冰淇淋组合、身体比例、七巧板、数字谜题、百数表五大主题区域。学生化身“模式侦探”“数据测量师”“几何建构师”“数字魔法师”“数学大侦探”，在双色球搭配中解锁排列规律，在人体测量中发现艺术与数学的关联......学校采用集中深度探究、教师错时指导、长效融入日常的实施策略，每班精选1—2项主题深耕体验，五六年级各设一个完整探索班级，确保活动扎实高效。

星河小学学生袁梓恩（这节课，我们是自己在玩的，老师说了这节课的规则以后，我们就可以开始操作了，这样我们非常有新鲜感，感觉和以往的课堂非常的不同，今天是我们在玩中学，不仅学到了知识，还感觉有益于理解。）

星河小学学生董佩瑶（我们是在玩中学，也是在学中玩，让我们的体验感更加深刻，让我们记住更多的知识点。）

本次活动立足知识应用、能力提升、情感培育三维目标，让学生在“玩中学、做中悟”，巩固排列组合、测量统计、几何与推理等知识，提升合作探究与高阶思维能力，打破数学刻板印象，理解“数学是探索世界的钥匙”。

北师大版数学教材编委、新区教科院数学教研员关秀玉（数学日最重要的一件事情就是让每一个孩子在这样一场活动下来，对数学有浓厚的兴趣，爱上数学，我想这样的一件事情对于孩子长远的发展是更加有意义的。）

记者：李永鹏 周光

编辑：吕海东